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北京利君成数字科技有限公司
主营：虚拟仿真教学实训软件系列
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空中乘务数字化CBT教学系统概况
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航*以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。西餐服务虚拟教学多少钱西餐服务虚拟教学多少钱系统以情景式微课、情景式3D角色演绎等方式，再现和模拟了客舱服务环节的各项工作。
应用架构
CBT教学模式，是一种涵盖项目多、“行之有效”，且能节约成本的训练方法。其中较大的挑战莫过于安全训练中的“应急处置”知识，该课程旨在训练乘务员游刃应对机上各种突发事件，是对乘务员综合素质的训练和考验。学校空中乘务技能*课具有很强的社会实践应用性，通过引用“空中乘务数字化CBT教学系统”对空中乘务进行教学实训，可以达到显著的教学效果，并在该发展与建设中形成的特色教学模式，为学生在学习过程中对全方面掌握民航客舱服务与管理及技能综合训练等方面打通一个良好的途径
什么是虚拟实训系统
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航*以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。西餐服务虚拟教学多少钱西餐服务虚拟教学多少钱系统*技术的发展通过有效模型对真实或设想的系统进行动态的实验研究的综合性模拟试验技术即系统*技术。
虚拟实验是指借助于多媒体、和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。
机场地面服务虚拟*教学资源平台介绍
角色选择
系统的角色选择可以提供国航、南航、东航、山航的16个各不相同的空姐角色，每种航空公司4个不同空姐，包含乘务长角色和乘务员角色，角色全部为精细三维模型人物角色，角色符合空乘岗位人员要求，服装以及装饰和仪容仪表等，必须完全合飞行乘务员要求，如领花、服装、围裙、头饰、鞋袜等要求，其中乘务长角色服装和乘务员角色服装不同，须按照岗位要求制作。离散系统*技术(如攻防对抗*系统)一般都是动态*，其状态变量(如来袭目标被击毁数)仅在随机的时间点上发生瞬间变化，而在两个相邻点之间，系统状态保持不变。
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第7年
