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旅游虚拟教学软件
农业观光旅游虚拟教学系统主要对应农业经营的农业观光旅游技能教学内容,系统以休闲度假村和农业观光区为原型,使用设计和制作农业观光旅游基地三维场景,真实呈现现实农业观光旅游中涉及的设施和环境。系统涵盖农业观光基础认知、农业观光旅游服务技能两大模块。讲述了农业观光基础知识、农业观光服务涉及的相关内容。
系统提供农业观光认知、农业观光发展过程、农业观光分类、国外农业观光的发展概况的学习和认知;农业观光服务业务流程的情景模拟技能实训提供参观游览服务、住宿服务、餐饮服务、购物与娱乐服务、送站服务、善后工作以及乡村旅游故障处理的情景模拟。
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网络技术的发展极大的缩短了人们在时间和空上的距离,互联网用户在成倍增加,网络已经成为人类的一种生活方式,据西班牙旅游局统计,百分之七十的人的出行决策是通过因特网获得的,在美国百分之二十四的人上网是为了寻找旅游目的地.因特网为人们创造了一个全新的生活空间 ---Cyberspace(Couclelis H,1996),它依托于Intenet正在塑造新的商业模式和秩序,对产业空间组织产生着深远的影响,也成为企业改善形象的重要手段.在此空间里电子商务无处不在,信息和”金钱”可以自由跨越时间而实现,人们可以冲破地理”锚地”的束缚,凭借信息手段在Cyberpace上自由的“飞翔”,创造属于自己的赛搏文化,实现各种愿望,包括:交流,商务旅游等。
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正是社会的这个特点为虚拟旅游的产生和发展提供了条件。旅游的行业在市场定位上的选择已经随着旅游的快速发展逐渐多元化,相对于传统的旅游而言,虚拟旅游的年龄层次还比较狭窄,多为网络冲浪者或是走在潮流前端的IT行业工作者。而随着科技的发展,参与虚拟旅游的虚拟旅游者将逐渐向中老年人扩展。虚拟旅游方便了那些受时间,金钱限制的旅游者,解决了他们“有钱没时间,有时间没钱”无法旅游的问题。
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三维虚拟展示激发旅游者的意向兴趣,带来更多游客。旅游景区跟一般的产品的较大特征就是其不可移动性,三维实景展示结合互动创意让固化的景区活起来,让一个个景点变成一道道流动的风景。让游客置身景区现场一样的体验,是景区宣传展示的较佳手法。信息时代,网络对旅游业起到了越来越重要的作用。中的年轻人、高收入白领是旅游的行业的生力军,数字景区应网用,生动有趣的三维虚拟旅游,充分激发旅游者的意向兴趣,吸引更多的潜在年轻消费族。
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